{"id":7678,"date":"2026-03-24T18:35:55","date_gmt":"2026-03-24T18:35:55","guid":{"rendered":"https:\/\/redlaco.org\/?page_id=7678"},"modified":"2026-07-20T12:07:27","modified_gmt":"2026-07-20T12:07:27","slug":"encontro-2026","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/redlaco.org\/pt\/encontro-2026\/","title":{"rendered":"Encontro 2026"},"content":{"rendered":"
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V ENCONTRO<\/h1>

M\u00e9xico 2026<\/h1>

Metodolog\u00edas em
comunica\u00e7\u00e3o organizacional<\/h4>

Cuidar pessoas, comunidades
e organiza\u00e7\u00f5es<\/em><\/h5>

20 e 21 de julho 2026
<\/strong>Programa\u00e7\u00e3o<\/span><\/strong><\/a><\/h3><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t <\/div>\r\n <\/div>\r\n
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Coordinaciones <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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COORDENA\u00c7\u00c3O – RedLAco<\/h4>

Liliana del Angel Cortes – Universidad Autonoma de Tamaulipas (UAT) – M\u00e9xico
Ana Almansa-Mart\u00ednez – Universidad de M\u00e1laga (UMA) – Espa\u00f1a
Andr\u00e9 Quiroga Sandi- Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) – Brasil
Larissa Concei\u00e7\u00e3o Santos – Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)- Brasil
Gabriela Baquerizo-Neira – Universidad de los Andes – (UANDES) – Chile<\/h6>

COORDENA\u00c7\u00c3O LOCAL – UANL\/FCC<\/h4>

Jose Gregorio Alvarado Perez – Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n (UANL) – M\u00e9xico
Janet Garc\u00eda Gonz\u00e1lez – Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n (UANL) – M\u00e9xico<\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t
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1. Apresenta\u00e7\u00e3o <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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Convidamos a participar do V Encontro da RedLAco, que este ano ter\u00e1 como tema central Metodologias na Comunica\u00e7\u00e3o Organizacional: cuidando de pessoas, comunidades e organiza\u00e7\u00f5es. O Encontro ser\u00e1 realizado nos dias 20 e 21 de julho de 2026 na sede na Universidade Aut\u00f4noma de Nuevo Le\u00f3n (UANL), na cidade de Monterrey, M\u00e9xico e as atividades ir\u00e3o ocorrer na Facultad de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n (FCC) em formato h\u00edbrido de apresenta\u00e7\u00e3o. O Encontro RedLAco \u00e9 um espa\u00e7o para a difus\u00e3o de pesquisas e projetos de comunica\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m busca consolidar uma rede de acad\u00eamicos e profissionais da \u00e1rea, assim recomendamos que a participa\u00e7\u00e3o seja presencial.<\/p>

Essa edi\u00e7\u00e3o busca consolidar os aportes dos Encontros anteriores, com import\u00e2ncia fundamental para o di\u00e1logo regional sobre de como pesquisamos a comunica\u00e7\u00e3o organizacional na Am\u00e9rica Latina e como as metodologias que utilizamos podem contribuir para o cuidado daqueles que comp\u00f5em as organiza\u00e7\u00f5es, das comunidades a elas ligadas e dos territ\u00f3rios onde est\u00e3o inscritos.<\/p>

A RedLaco se consolida desde 2018, com a organiza\u00e7\u00e3o do primeiro encontro – Ouvindo nossas vozes: perspectivas latino-americanas na comunica\u00e7\u00e3o organizacional, que foi realizado no \u00e2mbito do XIV Congresso da ALAIC de 2018, realizado na Costa Rica. Naquele Encontro pesquisadoras e pesquisadores de diversos pa\u00edses refletiram sobre o progresso e os desafios da \u00e1rea. A partir desse processo colaborativo, surgiu a Rede Latinoamericana de Investiga\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o Organizacional (RedLAco), com o objetivo de consolidar uma comunidade acad\u00eamica regional, fortalecer linhas de pesquisa desde e para a Am\u00e9rica Latina e promover rela\u00e7\u00f5es de interc\u00e2mbio internacional e com a sociedade civil.<\/p>

Em 2020, o segundo Encontro “Ouvindo nosso meio ambiente na Am\u00e9rica Latina: comunica\u00e7\u00e3o em e da organiza\u00e7\u00e3o em tempos turbulentos” permitiu discutir o papel da comunica\u00e7\u00e3o em contextos de crise e incerteza. Em 2022, o terceiro Encontro “Ouvindo os silenciados” tornou vis\u00edveis popula\u00e7\u00f5es, organiza\u00e7\u00f5es e problem\u00e1ticas historicamente invis\u00edveis. O quarto Encontro, realizado em 2024, abordou a rela\u00e7\u00e3o entre comunica\u00e7\u00e3o, mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e a Agenda 2030 sob o lema “Ou\u00e7a a natureza, fale sobre sustentabilidade”.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

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2. Justificativa <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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A tradi\u00e7\u00e3o latinoamericana desenvolveu um corpus metodol\u00f3gico que desafia abordagens positivistas e a r\u00edgida separa\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica. Metodologias como a Pesquisa-A\u00e7\u00e3o Participativa (Vel\u00e1squez et al., 2021; Figueiredo, 2015), abordagens cr\u00edticas de interculturalidade (Gualdieri & V\u00e1zquez, 2018) e propostas de sentipensar (Fals Borda, 1978; veja tamb\u00e9m Escobar, 2014: Sandoval-Forero, 2021) ressaltam a import\u00e2ncia de produzir conhecimento situado e relacional comprometido com a transforma\u00e7\u00e3o social. Nessas perspectivas, o pesquisador participa como parte de um processo dial\u00f3gico que reconhece o agenciamento epist\u00eamico das comunidades, atores organizacionais e coletivos sociais.
A comunica\u00e7\u00e3o decolonial e a \u00e9tica do cuidado (Tomiatti & Donayre, 2024) oferecem uma vis\u00e3o cr\u00edtica da produ\u00e7\u00e3o de conhecimento, destacando a necessidade de tornar as vozes marginalizadas vis\u00edveis, redistribuir o poder epist\u00eamico e promover pr\u00e1ticas comunicativas voltadas para o bem-estar coletivo e a sustentabilidade da vida. De forma semelhante, as metodologias horizontais discutidas em “Am\u00e9rica Latina en discusi\u00f3n” (Hammerschmidt et al., 2023) mostram que a constru\u00e7\u00e3o conjunta do conhecimento amplia a compreens\u00e3o das realidades organizacionais e gera v\u00ednculos mais \u00e9ticos e respons\u00e1veis entre aqueles que pesquisam e os que participam.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

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3. Eixos tem\u00e1ticos <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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Os eixos tem\u00e1ticos do V Encontro RedLAco s\u00e3o detalhados abaixo. Propostas fora dos eixos tem\u00e1ticos tamb\u00e9m s\u00e3o aceitas, dentro do quadro das perspectivas e eixos trabalhados na rede.<\/p>

Eixo 1. Epistemologias do Cuidado na Comunica\u00e7\u00e3o Organizacional<\/strong><\/p>

Esse eixo exige pensar sobre as epistemologias do cuidado na comunica\u00e7\u00e3o organizacional, a partir de abordagens feministas, descoloniais e cr\u00edticas que desafiam a neutralidade metodol\u00f3gica. A partir de uma \u00e9tica da reflexividade e do posicionamento situado (Haraway, 1988), s\u00e3o questionadas as epistemologias hegem\u00f4nicas que separam conhecimento, subjetividades, afeto e poder. Contribui\u00e7\u00f5es de intelectuais feministas decoloniais latinoamericanos, como Ochy Curiel (2019), Yuderkys Espinosa Mi\u00f1oso (2014), Silvia Rivera Cusicanqui (2008) e Julieta Paredes (2010), nos permitem construir propostas te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas sens\u00edveis, relacionais e situadas, orientadas para o cuidado de pessoas, comunidades e organiza\u00e7\u00f5es atravessadas por desigualdades coloniais e de g\u00eanero (Lugones, 2011).<\/p>

Eixo 2. Metodologias do Sul: Sentir, pensar, Interculturalidade e Decolonialidade<\/strong><\/p>

Esse eixo nos convida a refletir sobre metodologias na comunica\u00e7\u00e3o organizacional a partir das epistemologias do Sul, que prop\u00f5em uma ecologia do conhecimento que desafia a hegemonia epistemol\u00f3gica moderna, colonial e euroc\u00eantrica, baseada na den\u00fancia das aus\u00eancias, na documenta\u00e7\u00e3o de emerg\u00eancias e no di\u00e1logo intercultural. (Santos & Meneses, 2014). Em di\u00e1logo com os trabalhos sobre sentipensar (Fals Borda, 1978; ver tamb\u00e9m Escobar, 2014: Sandoval-Forero, 2021), interculturalidade cr\u00edtica (Walsh, 2010) e decolonialidade (Lugones, 2018), esse eixo nos convida a repensar a estrat\u00e9gia e os desenhos metodol\u00f3gicos, bem como, o papel dos pesquisadores e daqueles que participam da pesquisa, assim como, as rela\u00e7\u00f5es entre eles.<\/p>

Eixo 3. Pesquisa-A\u00e7\u00e3o Participativa e metodologias colaborativas<\/strong><\/p>

Este eixo aborda a Pesquisa-A\u00e7\u00e3o Participativa (PAR) e metodologias colaborativas na comunica\u00e7\u00e3o organizacional como pr\u00e1ticas de cuidado e transforma\u00e7\u00e3o social. Desde Fals Borda (1990; Rahman & Borda, 1988) e Freire (2017; Olimeda & Luque, 2020), a PAR promove a
co-constru\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3sticos e interven\u00e7\u00f5es com organiza\u00e7\u00f5es, comunidades e territ\u00f3rios. Esse eixo nos permite refletir sobre experi\u00eancias de trabalho colaborativo que redistribuem a autoridade epistemol\u00f3gica. O eixo tamb\u00e9m problematiza os desafios \u00e9ticos e metodol\u00f3gicos ligados ao poder, reflexividade e sustentabilidade dos processos participativos (Corona Berkin, 2017).<\/p>

Eixo 4. Cuidado, sustentabilidade e organiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>

Este eixo prop\u00f5e repensar a comunica\u00e7\u00e3o organizacional do ponto de vista do cuidado,
bem-estar e sustentabilidade da vida, em di\u00e1logo com organiza\u00e7\u00f5es, comunidades e territ\u00f3rios. A partir dos feminismos do Sul e da ecologia pol\u00edtica latinoamericana (Svampa, 2019; Gudynas, 2012), se questionam os modelos organizacionais extrativistas. O eixo convida a propostas metodol\u00f3gicas que integrem sustentabilidade ambiental, social e afetiva. O eixo convoca a analisar a cultura e o fazer organizacional como um espa\u00e7o-chave para a transforma\u00e7\u00e3o social e a reconfigura\u00e7\u00e3o de la\u00e7os mais justos e de apoio.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

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4. Formato e modalidades <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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O Encontro ter\u00e1 um formato h\u00edbrido de participa\u00e7\u00e3o, mas pensando na forma\u00e7\u00e3o e consolida\u00e7\u00e3o de uma rede, damos prefer\u00eancia para que sua participa\u00e7\u00e3o seja presencial.<\/p>

A apresenta\u00e7\u00e3o, em Portugu\u00eas ou Espanhol, dos trabalhos ser\u00e1 por exposi\u00e7\u00e3o oral e professores, pesquisadores, doutorandos, estudantes de mestrado e profissionais de comunica\u00e7\u00e3o poder\u00e3o participar com uma apresenta\u00e7\u00e3o dentro dos eixos tem\u00e1ticos propostos.<\/p>

Lembre-se de que, para participar, sua proposta deve ser previamente aceita pelo Encontro, e, para obter o certificado de participa\u00e7\u00e3o, \u00e9 essencial comparecer aos dois dias do evento.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

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5. Requisitos de env\u00edo <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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As propostas, em Portugu\u00eas ou Espanhol, podem ser sobre projetos de pesquisa, pesquisas em andamento, resultados de pesquisa, experi\u00eancias de transfer\u00eancia\/pr\u00e1tica ou inova\u00e7\u00e3o educacional. Essas investiga\u00e7\u00f5es devem ser p\u00fablicas, n\u00e3o comerciais e cujos resultados possam ser divulgados. Recebemos propostas em espanhol e portugu\u00eas. Devem apresentar
no m\u00e1ximo 3 autores por proposta.
Os envios s\u00e3o feitos atrav\u00e9s do formul\u00e1rio (necess\u00e1rio ter conta gmail):
https:\/\/forms.gle\/gAPznhtT1k63jAsGA<\/a><\/p>

Envie a proposta de resumo expandido (500-1000 palavras+refer\u00eancias bibliogr\u00e1fica, formato APA) seguindo a seguinte estrutura:<\/p>